| 課程大綱 | 實際案例與演練 | 預期效果 |
◎ 聆聽音樂感受具體的畫面  |
◎ 演練：從音樂中找畫面 以三分鐘音樂引導學員聆聽內心聲音。兩人一組互相從旋律中，分享並具體描繪所看到的畫面，並為這個內容下一個好標題。 |
1‧透過此一演練與分享，協助學員重新找回畫面力與感動力，練習從抽象事物中，找到完整的情節與細節，開啟說故事的人「描述畫面」的能力。 |
◎ 凝視圖像延伸商品的故事 |
◎ 演練：一張圖延伸故事 小組先決定好要行銷的商品，然 後向講師取回一張圖像。在時間內，必須從這張圖像去結合商品價值，發展吸引人的故事情節。 |
1‧圖像的思考是職場人士極度缺乏的溝通能力。引導學員投入圖像裡頭，啟動出故事力與敏感度，然後與要行銷的商品結合，撞擊出感動的火花。 |
◎ 用70個字領悟感動密碼  |
◎ 演練：70個字創造感動 小組融合一首歌一張圖以及70個字，來呈現畫面、對話、共鳴與感動，最後一句話帶出商品名稱，完成作品後輪流上台分享。 |
★ 引導學員讓感性層面提升佔比90％，理性的溝通佔比降為10％，以最少資源來創造大感動效益。演練結果幾乎都可以立刻運用在目前的行銷工作上。 |
◎ 商品故事要談什麼？  |
◎ 案例：甜蜜新柿、甜蜜人生 商品故事的重點在於研發的挑戰與克服過程，以及出品這個商品的初衷與熱情。從這個角度出發，會讓商品充滿生命力。 |
★ 從主導商品的老闆、研發人員或使用的客戶出發，都會有好的商品故事可以挖掘。這些好內容會比只在媒體短短曝光中的訊息更完整、更令人動容。 |
◎ 領導故事如何進行？  |
◎ 案例：天人交戰的守護者 領導故事不是嚴肅訓示或抽象願景。管理過程中，主管的矛盾、掙扎或脆弱，透過故事真誠展現，就能拉近距離激勵員工。 |
★ 日常營運當中，員工都會不斷的創造許多故事，善用觀察力與2080法則，將企業內部優秀員工的故事，做深度的整理、傳遞、表揚、鼓勵、複製。 |
◎ 媒體故事要怎麼說？  |
◎ 講授：魚醫師娘的痛與愛 媒體像人一樣，喜歡反差大、震撼多、衝擊強、懸疑高、感動深 的故事內容，從內心最深刻的畫面出發，就可以創造好故事。 |
★ 好的故事，會穿越時空直指人心。沒有品牌、資源、預算之下，只要有好的故事，一樣可以吸引媒體注意與報導，帶來百倍的廣告效益與商機。 |